Geosimone

Mergulhador fotografa divisão entre placas tectônicas na Islândia

2011-05-14T13:03:00.001-07:00

A paisagem submersa de vales e fontes de lava é formada pelo afastamento gradual entre as placas da América do Norte e Eurásia

O fotógrafo britânico Alexander Mustard registrou o mergulho que ele e outros colegas fizeram na fenda entre as placas tectônicas da América do Norte e da Eurásia.

A aventura para conhecer a "fronteira" entre as duas placas ocorreu no Parque Nacional Thingvellir, na Islândia. A paisagem submersa do parque é cheia de vales, falhas e fontes de lava, formados pelo afastamento gradual entre as duas placas, que se distanciam cerca de 2,5 centímetros uma da outra a cada ano.

Os mergulhadores que participaram da expedição desceram cerca de 24 metros na fenda entre as placas, mas chegaram a até 60 metros de profundidade em cânions como o Silfra e o Nikulasargia.

Mustard, de 36 anos, diz que as imagens mostram "o mundo submarino único da Islândia, que, assim como a ilha, é formado por paisagens vulcânicas".

A lava e o vapor quente na interseção entre as placas criou também a chaminé hidrotermal Arnarnes Strytur, visitada pelos mergulhadores. A água é expulsa da chaminé 80°C e forma uma coluna turva ao entrar em contato com a água do mar, que está a 4°C.

Alexander Mustard é especializado em imagens submarinas. Um de seus trabalhos mais conhecidos é o registro fotográfico de destroços de navio no fundo do mar ao redor do mundo.

Placas tectônicas
A noção de placas tectônicas foi desenvolvida nos anos 1960 para explicar as localizações dos vulcões e outros eventos geológicos de grande escala.

De acordo com a teoria, a superfície da Terra é feita de uma "colcha de retalhos" de enormes placas rígidas, com espessura de 80 km, que flutuam devagar por cima do manto, uma região com magma nas profundezas da terra.

As placas mudam de tamanho e posição ao longo do tempo, movendo entre um e dez centímetros por ano - velocidade equivalente ao crescimento das unhas humanas.

O fundo do oceano está sendo constantemente modificado, com a criação de novas crostas feitas da lava expelida das profundezas da Terra e que se solidifica no contato com a água fria. Assim, as placas tectônicas se movem, gerando intensa atividade geológica em suas extremidades.

As atividades nestas zonas de divisa entre placas tectônicas são as mesmas que dão origem aos terremotos de grande magnitude.

http://ultimosegundo.ig.com.br/ciencia/meioambiente/mergulhador+fotografa+divisao+entre+placas+tectonicas+na+islandia/n1596948474099.html#7

Seminário Internacional sobre a Juventude

2011-05-10T18:12:00.000-07:00

É com satisfação que anuncio a realização do seminário internacional “Juventude, desigualdades e o futuro do Rio de Janeiro”, nos dias 6 a 8 de junho próximo. O programa segue abaixo, com links para currículos dos participantes e resumos das apresentações. Se os links não estiverem ativos, visite o sítio do projeto na internet ( http://pronex.iesp.uerj.br ), onde o programa está hospedado. Peço-lhe a gentileza de divulgar em sua mailing list, pelo que agradeço desde já.

O evento será na UERJ, em auditório a ser oportunamente informado no site. Haverá tradução simultânea.

Inscrições (gratuitas mas obrigatórias) pelo email: juventude@iesp.uerj.br

Saudações e obrigado,

Adalberto Cardoso
Vice-Diretor
IESP-UERJ
Rua da Matriz 82, Botafogo, Rio de Janeiro
CEP: 22260-100
Fone: (21) 2266-8300

Semana Nacional de C&T oferece cerca de 200 atividades no estado

2010-10-22T10:11:00.000-07:00

http://www.planetauniversitario.com/index.php?option=com_content&view=article&id=17618:semana-nacional-de-cat-oferece-cerca-de-200-atividades-no-estado&catid=27:notas-do-campus&Itemid=73

Sex, 22 de Outubro de 2010 03:57

A sétima edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT 2010), que teve início na segunda-feira, dia 18, continua a oferecer diversas atividades paralelas em todo o País até domingo, dia 24. Com o tema Ciência para o Desenvolvimento Sustentável, a Semana destaca a importância da preservação da biodiversidade e do meio ambiente. Somente no estado do Rio de Janeiro, os 30 municípios envolvidos na Semana oferecem cerca de 200 atrações gratuitas que ajudam a mostrar ao grande público como se faz ciência.

WWF-Brasil lança Hora do Planeta 2010

2010-03-11T03:39:00.000-08:00

http://www.wwf. org.br/?24060/ WWF-Brasil- lanca-Hora- do-Planeta- 2010

O WWF-Brasil anunciou o lançamento da Hora do Planeta 2010, movimento mundial de alerta contra o aquecimento global. Em sua segunda edição no Brasil, o evento, conhecido globalmente como Earth Hour, ocorrerá em 27 de março, das 20h30 às 21h30, e terá o Rio de Janeiro como cidade-sede nacional.

Além do Cristo Redentor e da Praia de Copacabana, que tiveram suas luzes apagadas em 2009, a Prefeitura Rio do Janeiro também irá desligar os refletores do Arpoador e da Igreja Nossa Senhora da Penha, levando o evento para a Zona Norte da cidade. A Prefeitura também contatará o Exército para incluir o Monumento aos Mortos da Segunda Guerra Mundial, no Aterro do Flamengo, na lista dos ícones cariocas que participarão da Hora do Planeta. Além desses, também já estão confirmadas as participações do morro do Pão de Açúcar, da Fiocruz – Fundação Oswaldo Cruz - e do Jockey Club Brasileiro. Além de desligar monumentos da cidade, a prefeitura vai envolver a Secretaria Municipal de Educação, levando a mensagem da Hora do Planeta para mais de 800 mil crianças de cerca de mil escolas da rede municipal de ensino.

Com o patrocínio da Coca-Cola Brasil, do HSBC, da TIM e do Walmart Brasil, a Hora do Planeta, e pretende contar com a adesão de mais de 1 bilhão de pessoas em todo o mundo. Durante o lançamento, o Secretário Municipal de Conservação e Serviços Públicos do Rio de Janeiro, Carlos Roberto Osório, que representou o prefeito Eduardo Paes, anunciou quais monumentos cariocas serão apagados na noite da Hora do Planeta e transmitiu o entusiasmo do Prefeito com a escolha, por mais uma vez, do Rio como cidade-sede do evento no País. “O Rio vai se envolver tremendamente na Hora do Planeta. Queremos bater recordes e ser uma das cidades com mais adesões em todo o mundo; vamos dar um show”, adianta o secretário, acrescentando que o Rio tem como objetivo se firmar enquanto líder, para o País e para a América do Sul, na questão da sustentabilidade.

Para o País, a expectativa do WWF-Brasil é de aumentar o número de 113 cidades que aderiram à Hora do Planeta em 2009. Segundo Álvaro de Souza, presidente do Conselho Diretor do WWF-Brasil, “a intenção do ato simbólico de apagar as luzes ajuda a criar uma verdadeira onda de conscientização e mobilização da sociedade em relação ao aquecimento global. Só não vê as mudanças climáticas quem não quer. O planeta e o clima estão mudando, e por nossa culpa. Soluções sustentáveis a longo prazo devem ser tomadas e efetivamente implementadas. Isso é responsabilidade de todos”, alerta Álvaro de Souza.

O apoio do governo federal à Hora do Planeta foi confirmado por meio de depoimento em vídeo do Ministro do Meio Ambiente, Carlos Minc. Segundo ele, a iniciativa faz parte do Plano de Mudanças Climáticas do Ministério. “Um simples gesto de desligar pode acender uma luz de alerta para o planeta”, disse o Ministro.

Na ocasião, o WWF-Brasil apresentou a campanha publicitária desenvolvida voluntariamente pela agência Leo Burnett, que consta do filme “Superpoderes”, peças impressas e spots de rádios. A veiculação da campanha será teve início nesta semana e em breve estará nos principais meios de comunicação de massa do País.

Além do presidente do Conselho Diretor do WWF-Brasil, Álvaro de Souza, do Secretário Municipal de Conservação e Serviços Públicos, Carlos Roberto Osório, e da Secretária-Geral do WWF-Brasil, Denise Hamú, também participaram da solenidade os representantes dos patrocinadores da Hora do Planeta no Brasil - Marco Simões, vice-presidente de comunicação e sustentabilidade da Coca-Cola Brasil; Mauricio Bacellar, diretor de Comunicação e Sustentabilidade da TIM; Fernando Moreira, CEO do HSBC Seguros (Brasil) S.A.; e Christianne Urioste, diretora de Sustentabilidade do Walmart Brasil –, que falaram sobre as ações que suas empresas desenvolverão para a Hora do Planeta (abaixo).

No Ano Internacional da Biodiversidade, o objetivo da Hora do Planeta no Brasil é conscientizar a sociedade sobre a importância da conservação e recuperação das matas, florestas e recursos hídricos nacionais como forma de proteção e adaptação contra as mudanças climáticas, bem como para reduzir emissões de gases do efeito estufa causadas pelo desmatamento.

Em 2009, milhões de brasileiros apagaram suas luzes e mostraram sua preocupação com o aquecimento global. No total, 113 cidades do País, incluindo 13 capitais, participaram da Hora do Planeta no ano passado. Ícones como o Cristo Redentor, a Ponte Estaiada, o Congresso Nacional e o Teatro Amazonas ficaram no escuro por sessenta minutos. No mundo, 4088 cidades de 88 países aderiram ao movimento na última edição.

A mobilização para o evento já começou, por meio do site www.horadoplaneta. org.br, onde cidadãos, empresas e organizações brasileiras podem fazer seu cadastro, deixar seu comentário e obter mais informações sobre o movimento. O WWF-Brasil também já está em contato com as principais capitais e cidades brasileiras para a realização do evento.

“A Hora do Planeta é um movimento de todos nós. Ela une cidades, empresas e indivíduos para demonstrar às lideranças mundiais - e, principalmente, para mostrar uns aos outros - que queremos uma solução contra o aquecimento global. É uma oportunidade única para nós, brasileiros, de nos unirmos com a comunidade global em uma única voz para combater as mudanças climáticas”, acrescenta Denise Hamú, secretária-geral do WWF-Brasil.

O lançamento mundial da Hora do Planeta 2010 ocorreu em Chengdu – primeira cidade da China a assumir o compromisso de apagar as luzes no dia 27 de março – e cidade natal da ursa panda Mei Lan, Embaixadora Mundial do movimento. Os pandas gigantes, símbolos da Rede WWF, habitam Chengdu há mais de 8 milhões de anos. O papel de Mei Lan como embaixadora poderá ser acompanhado pelos sites www.twitter. com/earthhour e www.earthhour. org.

FELIZ 2010

2010-01-21T03:32:00.000-08:00

A todos os companheiros da vida, professores, alunos, maridos, filhos, amigos um esplendoroso ano de 2010 repleto de realizações.

Matéria da PFV

2009-12-02T06:13:00.001-08:00

Hello, Alunos!

A todos aqueles que conseguiram juntar os pontos necessários para estarem aprovados com a nota da 3ª Certificação em Geografia só tenho a dizer:

"Feliz Natal com muita paz, saúde e alegria. Sentirei saudades de vocês no próximo ano".

Para aqueles que tem de fazer a PFV em 08/12/2009 digo:

Estudem. Mas, não se desesperem.

Matéria:

* Europa pós 2ª Guerra Mundial

- questões sociais e populacionais

- formação da União Européia

- Guerra Fria e pós (mundo bipolar e multipolar)

* África

- questões sociais: fome, AIDS

- guerras civis

- Apartheid

* Japão, Tigres Asiáticos, China e Índia

- conecção econômica mundial

* Regiões Polares

- Questões Ambientais

- Geopolítica

Questões da Prova de 3ª certificação

2009-12-02T04:44:00.000-08:00

Utilizem para estudar as provas anteriores também.
Beijos,
Profª Simone.
__________________________________________

1. Para definir regiões podem-se utilizar diversos parâmetros. Escolha entre os parâmetros abaixo o que melhor se adéqua ao continente africano e justifique.

(a) IDH – Índice de Desenvolvimento Humano

(b) Climas Extremos

(a) IDH. Conforme observamos o continente africano apresenta alguns países de IDH elevado, como Ilhas Seychelles (57° em 2007) e outros de IDH muito baixo, como Serra Leoa (180º em 2007). Vale a pena ressaltar que essa classificação do IDH de 2007 foi feita sobre 182 países. Isso permitiria criar regiões de alto desenvolvimento, médio e baixo.

(b) Climas Extremos. Pode se considerar nesta questão o contraste entre o clima do deserto (Saara e Kalahari) e o das florestas. Ou ainda, considerar as questões de altitudes e falar da diferença de temperatura do Kilimanjaro e do Deserto do Saara.

(c) Dependência Externa. Como o continente africano foi partilhado por diferentes nações com diversos interesses, mas dentro do interesse maior que era o atendimento as necessidades do capitalismo empresarial, e mesmo com a independência política esta não obteve a independência econômica. Pode ser colocado a regionalização a partir desta temática.

2. Quais as conseqüências espaciais e econômicas atuais provocada pelo processo de partilha do continente africano?

Nesta questão entra a discutida idéia de separar para governar. Quando ocorre o processo de partilha africano (neocolonialismo) as nações envolvidas repartem o território segundo os seus interesses comerciais sem considerar os grupos ancestrais residentes nestas áreas e seus relacionamentos. Sendo assim, juntam num mesmo “país” povos inimigos e separam povos amigos.

Atualmente, pós-processo de independência política externa, as conseqüências espaciais principais referem-se à questão da formação dos países, que tem suas fronteiras somente no papel, sem a formação de uma nação no seu interior, as fronteiras são demarcações políticas, mas não nacionais. As conseqüências econômicas advêm da dependência externa que perdura, fazendo com que o grupo que está no poder nestes países, realize acordos comerciais pouco vantajosos apenas para obter recursos a fim de financiar sua manutenção no poder.

Para as perguntas 3 e 4.

O Apartheid era o regime de segregação racial institucionalizado da África do Sul.

3. Que características da composição étnica da população sul-africana justificam o ato?

Tal qual os outros países africanos a África do Sul foi colônia de um país não-africano, no caso a Inglaterra. Quando ocorre o processo de independência externa a população branca sul-africana se mantém no país e desejosa de se manter no poder cria o Apartheid. Esta população branca descendente de ingleses, mas nascidos na África e realizam esse ato por serem minoria numérica; a relação em média é de 1 branco para 10 negros.

4. Qual a finalidade a criação do regime?

O Apartheid foi criado para a manutenção da minoria branca no poder.

Para as perguntas 5 a 7.

O desenvolvimento econômico japonês do final da década de 1980 baseia-se em algumas características.

5. Quais fatores internos japoneses propiciaram tal desenvolvimento?

Deve-se considerar as questões relativas a cultura (trabalho coletivo), formação de poupança interna e valorização do produto japonês em detrimento do produto externo.

6. Como a globalização atua na economia japonesa?

A economia japonesa tem seu processo de expansão na década de 1980, juntamente com o inicio co declínio econômico dos EUA e URSS. As trocas comerciais mundiais aumentam e este país entra com oferta de tecnologia numa nova área de produtos: informática e comunicação. Com a ‘Queda do Muro de Berlim’ em 1989 sepultando completamente a bipolaridade, o Japão surge como a grande potência econômica do Oriente. A rede mundial de computadores, os avanços da informática e as necessidades empresariais passam a demandar sempre novos produtos com tecnologia avançada, ramo na qual os japoneses se especializaram. Então, a globalização atua de forma a alavancar as trocas comerciais deles e elevar seu status como potência.

7. No Japão existem estruturas espaciais chamadas de pôlderes industriais. O que são e qual sua importância?

Os pôlderes industriais são áreas ‘roubadas’ do mar através de aterros. O interior do Japão é extremamente montanhoso impedindo diversos usos, sendo assim a necessidade de crescimento do parque industrial avançou sobre o mar, criando áreas de aterro; os pôlderes.

8. Os ‘Aspirantes a Tigres’ oferecem mão-de-obra barata. Os ‘Aspirantes a Tigres’ têm boas condições sociais? Justifique.

Não. Países com mão-de-obra barata no geral não irão apresentar boas condições sociais. Isto porque a massa trabalhadora não detém renda o suficiente para garantir todas as suas necessidades; porque se o possuíssem teriam renda elevada.

9. Obra da engenharia humana que pode ser vista da órbita terrestre.

(a) Canal Imperial

(b) Grande Muralha

(d) Grande Canal

10. A China é o país mais populoso da Terra, com cerca de 23% da população mundial. A política do filho único chinesa está provocando um desequilíbrio na distribuição da população por sexo. Como e porque isso ocorre?

Culturalmente na China o filho é valorizado pelas questões do trabalho na área rural e por carregar consigo o nome da família. Por outro lado, a filha é vista como uma despesa. Associado a isso a política do filho único preconiza sustentar o primeiro filho do casal, não prover o segundo e a partir do terceiro cobrar multa da família. Como a maioria da população é pobre esta necessita da ajuda governamental e deseja o filho homem pelos motivos já relacionados; logo ao nascer uma filha esta na maioria das vezes é assassinada ou posta em orfanatos governamentais. Tal comportamento está fazendo com que o número de homens na população sobrepuje o de mulheres.

Para as perguntas 11 e 12.

“O massacre da Praça da Paz Celestial, ou Tiananmen, completa hoje seu 19º aniversário, condenado ao esquecimento pelo governo chinês, mas com o aumento das pressões internacionais para que Pequim anistie os participantes dos protestos que ainda estão presos.”

(Folha Online, 04/06/2008)

11. Correlacione o evento com as reformas econômicas da China.

12. Correlacione o evento com o sistema político.

Resposta única:

O massacre da Paz Celestial ocorreu devido ao governo chinês utilizar de excesso de força militar para coibir a manifestação de um grupo de estudantes chineses. Estes se revoltavam contra a opressão do governo na forma da ditadura de Deng Xao Ping, pois reivindicavam maiores liberdades políticas e econômicas. O então governo, socialista, era extremamente fechado com as comunicações e a mídia controladas. Atualmente, a ditadura se mantém na China, mas de forma mais branda e com abertura econômica. A INTERNET permite uma maior comunicação com os chineses sem a censura governamental.

13. “Os principais parques industriais da Índia se concentram em algumas metrópoles”. Marque com ‘X’ a opção que exemplifica a afirmativa.

(a) Calcutá, Mumbai e Madras

(b) Bangalore, Nova Délhi e Caxemira

Para as perguntas 14 e 15.

A sociedade indiana se divide em castas com diferentes direitos e deveres sociais.

14. Cite e explique uma influência estrangeira no modo de vida indiano.

A língua inglesa é falada por 1/3 dos indianos, sendo estes das castas mais elevadas. Isto é uma marca da ocupação inglesa. No entanto, pode ser colocada a entrada de tecnologias no país e a modernização do parque industrial. Ou ainda, que a vinda de estrangeiros está alterando costumes milenares como a segmentação tão rígida por castas e o casamento entre diferentes castas.

15. Qual segmento populacional mais é impacto pelo crescimento populacional indiano? Por quê?

A infância, pois o alto crescimento populacional faz com que todos os anos entrem na população um contingente que necessita de muitos cuidados, como hospitais, escolas, alimentação. E a estrutura administrativa do país não suporta esse contingente acarretando numa população analfabeta elevada entre outras mazelas.

Mas, também pode se referir aos mais pobres da população indiana pelos mesmos motivos.

Para as perguntas 16 e 17.

“Palm Island é um lembrete agourento das frustrações que fervem entre a população negra marginalizada da Austrália, e as alegações de um ataque ao estilo do Ku Klux Klan contra Alan Boland, 16, alimentaram temores de uma intensificação da violência racial. "Nós classificamos o acontecido como tortura sádica", disse Bert Button, líder aborígene local. "Isso é uma ação à maneira do KKK. Estamos chegando a um ponto em que matar e mutilar os negros está virando uma atividade conduzida abertamente."

(Kathy Marks, Austrália vive aumento de tensão racial. Folha de São Paulo, 04/12/2004).

16. Existe alguma similaridade entre as condições de vida atuais dos aborígenes australianos e a dos negros antes de 1990 na África do Sul?

Sim. Pois apesar do que está ocorrendo na Austrália não ter base legal (O Apartheid era uma regime com leis) o comportamento de separação do grupo nativo do branco descendente de migrante é o mesmo. Inclusive com o uso de atitudes violentas.

17. A Oceania é um arquipélago. Os países que a compõem têm Desenvolvimento Humano parecido? Justifique.

Não. Os países mais desenvolvidos socialmente são Austrália (2º do ranking) e Nova Zelândia (20º do ranking) os demais tem este indicador em níveis baixos (Papua Nova Guiné ficou em 148º). Vale ressaltar que o ranking do IDH em 2007 considerou 182 países.

Para as perguntas 18 e 19.

Tem sua localização nos extremos longitudinais do planeta, tendo assim climas extremamente rigorosos.

18. Observando pelo prisma militar qual a importância futura da Antártida?

Sendo um continente localizado no extremo sul do planeta, permite que a partir dele o espaço aéreo e marítimo seja controlado. Como economicamente as potências mundiais estão migrando para o hemisfério sul (Brasil, China e Índia), isto significa acessar, em caso de conflito, o espaço aéreo destes países e assegurar o comércio marítimo (petróleo e grandes cargas) pelo Atlântico Sul, Pacífico Sul e Oceano Índico.

19. As regiões polares têm importância geoeconômica? Qual?

Sim. Como são áreas ricas em jazidas minerais (lê-se: petróleo, gás natural e urânio – combustível nuclear; principalmente) o controle destas áreas é o controle destas fontes de energia

20. Considerando a guerra dos ambientalistas mundiais pela diminuição da emissão de poluentes na atmosfera e sendo os combustíveis fósseis grandes emissores de monóxido e dióxido de carbono. Que ~~importantes~~ jazidas minerais poderiam ser importantes no futuro da exploração mineral na Antártida? Por quê?

Apesar da crença na existência de grandes jazidas de petróleo e gás natural, esses combustíveis são fósseis. A sua utilização acarreta num aumento dos problemas decorrentes do efeito estufa, entre eles o aquecimento global, principalmente. Por outro lado, o continente também é rico em urânio – combustível nuclear. Esse tipo de energia é considerada limpa, mas perigosa. Como a sua utilização não produz resíduos na forma de monóxido e dióxido de carbono, atende a questão proposta.

Matéria da Prova de 3ª Certificação

2009-11-06T05:15:00.000-08:00

Olá,

Formato simples: Toda a matéria dada em aula a partir de agosto de 2009. Inclusive o que foi colocado no quadro, explicado e as apostilas.

Formato complexo:

- África

- Japão e Tigres Asiáticos

- China e Índia

- Austrália e Nova Zelândia (Oceania)

- Regiões Polares

(Conforme o conteúdo definido pelo Colegiado de Geografia)

Divirtam-se e Estudem!

Regiões Polares

2009-11-04T07:41:00.000-08:00

São áreas localizadas nos extremos dos hemisférios norte e sul do planeta. Como tais apresentam temperaturas extremamente baixas. Junto com os pontos mais altos da Terra, como o Monte Everest, são consideradas as áreas mais inóspitas existentes, mesmo assim a presença humana ocorre.

Atualmente essas áreas estão em perigo eminente. O Ártico de ser apenas um oceano gelado e a Antártida de ter belas praias. O aquecimento global atinge essas áreas com força, provocando o derretimento das calotas, a elevação do nível do mar e a mudança do modo de vida de muitas espécies. Cientistas observam fotos de satélite que indicam o derretimento, a mudança dessas áreas.

No GeoAtlas (capa roxa) os mapas relativos a essas regiões do mundo ficam nas págs. 8, 9, 93 94 e 95.

Ártico

Recebeu dos vikings o nome de Artikos, nome dado por esse povo à constelação da Úrsa Maior que fica muito próxima ao pólo norte celeste. É um oceano congelado.

Há importantes jazidas de carvão, ouro, chumbo etc (Canadá, Rússia e Alasca). No Alasca e na Groenlândia encontram-se ainda jazidas de urânio e petróleo.

Posição Militar

Presença de 20 instalações militares - 9 dos EUA e da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) e 11 da Rússia (herança da URSS).
Veículo bélico importante: submarinos se tornam invisíveis devido a grossura da camada de gelo.
Espaço aéreo estratégico: adentra-se o espaço aéreo com facilidade de países europeus, Canadá e Rússia.
Foi muito importante como ponto estratégico no período de Guerra Fria devido as facilidades de acesso rápido. No Futuro pode se tornar importante estrategicamente de novo ou ser apenas local de extração de jazidas minerais.

Antártida

Recebeu o nome de Anti-Artikos. Por derivação chegou-se a denominação Antártida. É um continente debaixo de uma grossa camada de gelo.

Há importantes jazidas minerais inclusive: petróleo, gás natural e urânio. A presença de jazidas de urânio aguçou a cobiça mundial então em outubro de 1991 foi assinado o Protocolo de Madri que proíbe por 50 anos a exploração mineral.

Posição Militar

Presença de unidades de pesquisa de vários países.
Importantes jazidas minerais estratégicas.
Espaço aéreo estratégico: com a migração do poder econômico para o hemisfério sul (Brasil, Índia, Austrália etc.) acessa-se facilmente o espaço aéreo dessas novas potências.
Último continente a ser dividido.

Veja alguns links:

Índia: superpopulação, religiosidade e tecnologia

2009-11-04T07:38:00.000-08:00

É uma sociedade onde o “ser” é mais importante do que o “ter”. Logo, os conceitos de acumulação de capital que nossa sociedade está acostumada não se aplicam a eles. Essa sociedade se divide em castas com diferentes direitos e deveres sociais. Vale a pena exaltar que sociedade indiana é formada por uma elevada diversidade étnica, com mais de 200 línguas e dialetos e 5 religiões (o hinduísmo – religião politeísta - é professado por 80% da população). O hindi, idioma oficial, é compreendido por apenas 1/3 da população. O inglês é falado pelas camadas cultural e economicamente dominantes. Mas, existem outros importantes idiomas

Numericamente é o segundo país do mundo em população, perdendo somente para a China. E tal qual a outra também adotou medidas de diminuição da natalidade, porém sem muito efeito. O crescimento populacional indiano causa estupendo impacto nas políticas públicas para a infância e revelando uma população analfabeta alta (em torno de 45%).

Atualmente cerca de 70% dos indianos estão alocados no setor primário da economia, que está ligado ao abastecimento interno. A Índia tem, senão o maior, um dos maiores rebanhos bovinos do mundo, no entanto esta carne não é consumida devido à crença na sacralidade da vaca.

Em contraste a essa situação o país esta passando por um processo de urbanização e industrialização gerando grandes metrópoles, como Calcutá, Munbai, Nova Délhi etc. Como nessas cidades o grupo social de poder aquisitivo mais elevado e de consumo se concentrou permitiu a criação de um mercado consumidor poderoso, tornando a Índia um dos principais mercados emergentes do mundo. O Governo, a partir de 1991, passou a encorajar a industrialização do país e privatizou muitas de suas empresas para o controle de sociedades estrangeiras.

Os principais parques industriais da Índia se concentram em 5 grandes metrópoles, sendo: Calcutá – dispõe de carvão e ferro, logo comanda a siderurgia e a indústria metalúrgica; Mumbai – produtora de algodão, ligada ao ramo têxtil e a pesquisas na área nuclear; Madras e Bangalore – produzem bens e equipamentos de consumo; Nova Délhi – indústrias de ponta, principalmente informática. Estas 5 metrópoles também concentram os principais centros de pesquisa universitários, grandes transações comerciais e as sedes das maiores instituições financeiras (a bolsa de valores indiana é em Mumbai).

Apesar de todos esses avanços ainda apresenta muitas deficiências, principalmente nas áreas de telecomunicações, energia elétrica, rodovias, portos e ferrovias. No entanto, possui significativo arsenal nuclear.

Desde o final da II Guerra Mundial a Índia está envolvida numa disputa com o seu vizinho Paquistão pela posse da região da Caxemira. No período da Guerra Fria a Índia se aproximou da URSS e o Paquistão dos EUA.

Exercícios:

Ø Na índia, existe uma enorme desigualdade social, que não ocorre somente devido aos fatores político-econômicos. Que outro fator contribui de forma significativa para que esse quadro de desigualdade no país permaneça? Explique sua resposta.

Ø Que fator você citaria como uma das heranças do colonialismo inglês na Índia?

Ø Procure no Atlas a Índia, Paquistão e a Região da Caxemira. Na opinião de vocês a quem você daria esse pedaço de mundo?

África

2009-10-30T06:41:00.000-07:00

Caros e queridos colegas e amigos

As turmas 1203, 1205 e 1207, para a 3ª certificação, fizeram um trabalho sobre África que está na rede. Este trabalho está valendo nota. Gostaríamos muito que vocês fizessem uma visita aos blogs e deixassem um comentário. O melhor blog terá a maior nota. É um trabalho de Geografia e conto com a participação de vocês que será muito importante para a avaliação. Todos os blogs tem um lugar destinado aos comentários.

Participe, deixe lá um recadinho avaliando o trabalho.

Desde já agradecemos

profªLuciane e

alunos das turmas 1203, 1205 e 1207

turma 1203: http://africanarede1203.blogspot.com/

turma 1205: http://www.africanaoeumpais.blogspot.com/

turma 1207: http://humanitasolis.com/

Sábado 17/10

2009-10-21T06:39:00.000-07:00

Olá, alunos!

A intenção de nossa aula sobre amizade foi de aumentar a percepção de que acreditar no potencial do seu colega de classe pode melhorar o trabalho do grupo. Transferindo essa percepção para o Sudeste Asiático e de como países conseguiram superar suas dificuldades internas e se tornarem potências: Japão, Tigres Asiáticos, China e Índia.

Pesquise os termos:

Toyotismo

O toyotismo tinha como elemento principal, a flexibilização da produção. Ao contrário do modelo fordista, que produzia muito e estocava essa produção, no toyotismo só se produzia o necessário, reduzindo ao máximo os estoques. Essa flexibilização tinha como objetivo a produção de um bem exatamente no momento em que ele fosse demandado, no chamado Just in Time. Dessa forma, ao trabalhar com pequenos lotes, pretende-se que a qualidade dos produtos seja a máxima possível. Essa é outra característica do modelo japonês: a Qualidade Total.

Mais... http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/toyotismo.htm

Justing in time

O Just-in-time é uma proposta de reorganização do ambiente produtivo assentada no entendimento de que a eliminação de desperdícios visa o melhoramento contínuo dos processos de produção, é a base para a melhoria da posição competitiva de uma empresa, em particular no que se referem os fatores com a velocidade, a qualidade e o preço dos produtos.

Mais ... http://www.administradores.com.br/artigos/just_in_time/21936/

Controle de qualidade

O TQC, ou Total Quality Control (Controle de Qualidade Total, é um sistema de gestão da qualidade que busca transcender o conceito de qualidade aplicada ao produto. No TQC a qualidade é entendida como a superação das expectativas não apenas do cliente, mas de todos os interessados (stakeholders).

Mais ... http://www.infoescola.com/administracao_/controle-de-qualidade-total-tqc/

Ásia – Aspectos naturais

2009-10-21T06:25:00.000-07:00

Curiosidades

ü O continente asiático e o europeu constituem um único bloco chamado de Eurásia.

ü Área = 44.450.000 km2 (o maior dos continentes).

ü Pico mais elevado = Everest – 8.872 m (o ponto mais elevado do planeta)

ü Dois de seus países concentram 1/5 da população Mundial (China=1,3 bilhões e Índia=1,0 bilhão)

Relevo e Hidrografia

ü Destaca-se a cordilheira do Himalaia com o Monte Everest (ponto culminante do planeta).

ü Tem a presença do Deserto de Gobi, que é gelado.

ü No GeoAtlas, pág. 21 no mapa de zona sísmicas e vulcões verifica-se que o continente encontra-se numa área de intensa atividade sísmica e com elevada presença de vulcões ativos.

ü No GeoAtlas, pág. 21 no mapa de placas tectônicas verifica-se que principalmente o sudeste asiático está sujeito aos eventos proporcionados pelo encontro de 7 placas.

ü Seus principais rios são:

v o Ganges (Índia) que nasce no Himalaia e deságua no golfo de Bengala formando o maior delta do mundo. Tem importância econômica (agricultura) e religiosa.

v Os rios Azul (Yang-tse-kiang) e o Amarelo (Huang-ho) nascem no planalto do Tibete e desaguam no Mar da China. Tem grande importância na China pois em suas planícies encontram-se o maior adensamento populacional do mundo.

v Os rios Tigres e Eufrates no Oriente Médio são importante por serem os principais rios perenes da região.

Clima e Vegetação

ü Devido à grande extensão deste continente guarda em si uma diversidade climática grande, pois tanto é cruzado pela linha do Equador (quente) quanto pelo Circulo Polar Ártico (frio).

ü Apresenta cinco tipos climáticos principais que se correlacionam com tipos de vegetação:

v Frio – tundra e a floresta de taiga,

v Desértico – estepes e desértica,

v Monções - não apresenta uma vegetação específica – atingem o sul e o sudeste da Ásia,

v Equatorial – floresta tropical e equatorial e

v Subtropical – floresta subtropical e temperada

Exercícios

1. Pesquise sobre as monções. Descreva em no máximo cinco linhas o seu mecanismo.

As monções são um fenômeno típico da região sul e sudeste da Ásia, onde o clima é condicionado por massas de ar que ora viajam do interior do continente para a costa, monção continental, ora da costa para o continente,monção marítima.

Mais... http://www.infoescola.com/geografia/moncoes-moncao/

2. As monções atingem qual região da Ásia?

Sul e Sudeste Asiático

3. Vários fatores influenciam as condições climáticas no continente asiático. Cite 3 fatores que alteram as condições climáticas.

Devido à enorme área do continente a proximidade ou não com o mar (maritimidade/continentalidade) devido a umidade;

Devido as altitudes elevadíssimas apresentadas pelo relevo (Cordilheira do Himalaia) a questão da altitude impacta as temperaturas;

As monções são ventos que trazem mais umidade do que o normal para o continente ou levam essa umidade do continente deixando o seco, alterando o regime pluviométrico.

4. Você considera o sudeste asiático um lugar seguro para se viver? Explique a sua resposta.

Pessoal. Eu considero inseguro devido aos inúmeros eventos sísmicos que ocorrem na área devido ao encontro de placas tectônicas. Dependendo do país, considero inseguro morar numa ditadura (China). E, também, não desejo morar num lugar com baixas condições de vida (Vietnã).

5. Se você fosse uma pessoa que não gostasse de companhia moraria na cidade de Blangadesh? Explique.

Não. O Sudeste Asiático no geral é excessivamente populoso. Em sendo uma pessoa que não gostasse de companhia, gente, não procuraria moradia nesse recanto do mundo.

6. O continente asiático apresenta diversidade cultural e climatológica? Por quê?

Sim. Quanto a climatologia as influências principais advém do fator proximidade ou não do mar pela questão da umidade, altitude e ventos monçônicos. Culturalmente, a Ásia é o local onde se desenvolveu culturas antigas e diferentes.

Indicadores Sociais

2009-10-21T06:08:00.000-07:00

Nas páginas 246 e 247 pode ser encontrado uma tabela sobre alguns indicadores sociais africanos e entre eles o IDH. A informação é de 2004. Caso queiram uma informação mais atualizada sobre o assunto seguem os seguintes links:

Desenvolvimento Humano e IDH

Caso queira saber mais informações sobre o que vem a ser o desenvolvimento humano, o porque da criação deste indicador.

Relatório do Desenvolvimento Humano 2009

Ultrapassar Barreiras: Mobilidade e desenvolvimento humanos. O relatório traz um detalhado panorama sobre a migração no mundo, destruindo estereótipos que representam os migrantes como pessoas que “roubam os empregos” ou que sempre estão em situação de extrema vulnerabilidade. O estudo mostra que o número de migrantes no mundo chega perto de 1 bilhão, sendo 740 milhões dentro dos países e 214 milhões internacionais. Para quem vem de países mais pobres, avaliam os pesquisadores, a migração geralmente representa melhoria de condições de vida, embora também impliquem em uma série de riscos.

Objetivos de Desenvolvimento do Milênio

Até 2015, os 191 países-membros das Nações Unidas assumiram diversos compromissos.

Pesquisem a página que vocês acharam muita coisa interessante.

Beijos,

Profª Simone.

África (semana de 13 a 19 de setembro)

2009-09-18T08:37:00.000-07:00

Esta semana ocorreu em consonância com o Conselho de Classe e em virtude disso as aulas foram resduzidas em seu tempo de ocorrência.

Atividade em aula e para casa:

Páginas 242 e 243 do livro ou apostila e confecção do exercício

Correção nos dias 22 ou 24 de setembro dependendo da turma.

Para esses dias a turma deverá trazer:

- mapa mudo político da África.

- Atlas

- Livro ou apostila (usaremos a pág. 246 e 247)

- lápis de cor, giz de cera etc.

África (semana de 6 a 12 de setembro)

2009-09-14T07:22:00.000-07:00

Espaço natural

O continente tem uma área de 30.309.677 km2 = 3,5 'brasis'.

Litoral: pouco recortado -> poucos portos naturais

* 1869 - inauguração do Canal de Suez

* 12 a 14 km -> Estreito de Gibraltar (do lado africano Marrocos e do lado europeu Espanha) o controle é do Reino Unido.

Relevo: é constituído de um imenso planalto, que recebe nomes locais, resultante de uma estrutura geológica antiga. A noroeste, próximo ao Estreito de Gibraltar , encontra-se a Cadeia do Atlas. O ponto culminante do continente fica no sudeste, é o Monte Quilimanjaro (5.895 metros).

Hidrografia: Existem vários lagos de suma importância, entre eles o Lago Vitória (o 2º maior do mundo), pois o Rio Nilo (o 2º mais extendo do mundo) tem suas nascentes próximas. O Rio Nilo cruza boa parte do continente, percorre cerca de 2 mil km em pleno deserto e deságua noMar Mediterrâneo.

Sua importância advém de:

* navegabilidade no passado; e

* sua foz é um imenso delta de grande proveito para atividade agrícola.

Problemas: Foi construído em 1902 uma barragem (Assuã) e vários canais de irrigação. Em 1969 ampliaram a barragem e formaram o Lago Nasser que aumentou a área irrigada no médio curso do rio. Porém, a diminuição do fluxo do rio no baixo curso diminuiu as cheias e a fertilidade do solo prejudicando a produtividade agrícola.

Clima e Vegetação: É um continente quente. Atravessado pelas linhas do Equador e dos 2 trópicos, seus tipos climáticos são: desertico, semi-árido, equatorial e tropical.

Neste continente estão localizados 2 grandes desertos o Saara (9 milhões de km2 = um pouco maior que o Brasil) e o Kalahari (600 mil km2 = um pouco maior que o estado de Minas Gerais, Brasil). Devido aos desmatamentos os desertos estão se expandindo, como na região do Sahel(semi-árido).

Cronograma:

- Continente com o eventos históricos mais antigos

- Evidências arqueológicas o ligam ao surgimento do Homem.

- Evidências históricas apontam a existência de civilizações antigas (Egito, por exemplo).

- 1415: Os portugueses capturam Ceuta: início do Império Africano de Portugal.

- 1788: Constituição do African Association para realizar uma exploração metódica do continente.

-1919: Revolta nacionalista no Egito.

- 1949: Início do Apartheid na África do Sul.

- 1960: "Ano da África". 17 estados já s tornaram independentes.

- 1963: Criação da Organização da Unidade Africana (OUA).

- 1990: Libertação de Nelson Mandela. Líder da resistência na África do Sul.

- 1994: Eleição de Nelson Mandela. 1º Presidente negro eleito por sufrágio universal na África do Sul.

- 2010: Copa do Mundo na África do Sul.

Para Casa:

1. Desenhe o mapa do continente africano, ou adquira o mapa mudo político da África e ou ainda pode baixar da internet e localize todos os topônimos descritos na parte física da matéria (exceto cronograma). Não deixe de colocar os países da atual configuração política. Ilustre.

2. Responda:

a.) O que é neocolonialismo?

A colonização do continente africano ocorre após a revolução industrial (1780). Este continente é colonizado dentro da visão de um capitalismo industrial voltado para os interesses empresariais e desta forma o continente foi retalhado.

b.) Porque o processo de colonização do continente africano difere do americano?

O continente americano tem o início do seu processo de colonização no final do século XV, mas efetivamente no século XVI. Neste período quem ditava os interesses espaciais eram os estados-nações dentro de um capitalismo mercantilista. Os espanhóis ao ocuparem a América se colocam no lugar dos grandes chefes (Incas, Maias e Astecas) já existentes e não alteram as relações espaciais de poder existentes, se aproveitam delas. Os portugueses ocupam um território que não tinha uma rede social complexa construída, mas criam uma unidade com o envio de sua população em cargos de interesse e com a escravidão e os ciclos econômicos criam uma unidade territorial.

O processo africano foi dirigido por interesses espaciais, que visavam unicamente explorar o território e procurando destruir as redes sociais pré-existentes (Separar para governar). Sendo assim criaram unidades administrativas que reuniam em seus território povos inimigos e separavam povos amigos. Quando essas unidades administrativas conseguiram a sua independência da colônia, iniciaram uma crise interna (guerras civis) para definir o grupo no poder.

c.) Os países africanos são realmente independentes? Por que?

São independentes sob o aspecto que são unidades político-administrativas. Mas, sob o aspecto de desenvolvimento de uma política econômica que os permitisse produzir e atingir graus cada vez maiores de liberdade das potências estrangeiras estes são dependentes por não terem desenvolvido tal política.

d.) Que características do continente africano são consideradas atrativas para os 'olhares externos'?

Minerais (pedras preciosas e metais), mão-de-obra barata com baixa qualificação e mercado consumidor para produtos baratos e armamento (indústria bélica).

Conceitos Geográficos

2009-08-31T07:59:00.001-07:00

Conceitos Geográficos

1. SANTOS, Milton. Metamorfoses do Espaço Habitado. São Paulo: HUCITEC, 1997

2. SANTOS, Milton. Por uma economia política da cidade: o caso de São Paulo. São Paulo: HUCITEC, 1994

Paisagem

Tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visão alcança, é a paisagem. Esta pode ser definida como o domínio do visível, aquilo que a vista abarca. Não é formada apenas de volumes, mas também de cores, movimentos, odores, sons etc. (BB1, pg.61)

A dimensão da paisagem é a dimensão da percepção, o que chega aos sentidos. (BB1, pg.62)

A paisagem artificial é a paisagem transformada pelo homem, enquanto grosseiramente podemos dizer que a paisagem natural é aquela que ainda não foi mudada pelo esforço humano. Se no passado havia a paisagem natural, hoje essa modalidade de paisagem praticamente não existe mais. Se um lugar não é fisicamente tocado pelo homem, ele, todavia, é objeto de preocupações e de intenções econômicas ou políticas. (BB1, pg.64)

Espaço

O espaço seria um conjunto de objetos e de relações que se realizam sobre estes objetos; não entre estes especificamente, mas para quais eles servem de intermediários. Os objetos ajudam a concretizar uma série de relações. O espaço é resultado da ação dos homens sobre o próprio espaço, intermediado pelos objetos, naturais e artificiais. (BB1, pg.71)

O espaço é o resultado da soma e da síntese, sempre refeita, da paisagem com a sociedade feita através da espacialidade. A paisagem tem permanência e a espacialidade é um momento. A paisagem é coisa, a espacialização é funcional e o espaço é estrutural. (BB1, pg. 73)

Divisão do trabalho

com a evolução dos sistemas de engenharia, a própria noção de tempo muda: o tempo da produção, o tempo da circulação, o do consumo e da realização da mais valia. Quanto mais evoluem os sistemas de engenharia, mais coisas se produzem em menos tempo. Também se transportam objetos em menos tempo, o consumo se faz imediatamente (BB1, pg. 81)

A nova divisão internacional do trabalho tem, entre os necessários suportes dos seus atores hegemônicos, a necessidade de artificializar ainda mais o meio de vida e de trabalho, assim como a própria vida. Uma tecnosfera – natureza tecnicizada com base científica – e uma psicosfera também artificializada – aparecem como condições sem as quais o presente momento histórico não se afirmaria. (BB2, pg. 17-18)

A divisão do trabalho é uma das categorias fundamentais da economia política e é, também, uma das chaves para a explicação da distribuição, sobre a Terra, dos homens e das atividades. A história do mundo e de cada nação é, ... , a história da sucessão das formas de produção e da distribuição social e territorial das tarefas. As divisões sucessivas do trabalho ensejam uma determinada disposição dos objetos geográficos, dando-lhes a cada momento, um valor novo. (BB2, pg. 125)

GRIPE H1N1 SEGUNDO COMUNICADO OFICIAL

2009-08-06T14:44:00.001-07:00

A Direção-Geral do Colégio Pedro II, após reunião com os Diretores das Unidades Escolares, ouvidos os profissionais do Serviço de Saúde, seguindo a orientação das Autoridades Estadual e Municipal da Saúde, decidiu adiar o retorno às atividades escolares para o próximo dia 17 de agosto.

Informa, ainda, que realizará nova reunião de avaliação no próximo dia 13 de agosto, quando expedirá novo comunicado oficial.

Rio de Janeiro, 6 de agosto de 2009

Prova da 2ª Certificação

2009-07-25T12:10:00.000-07:00

PARTE OBJETIVA (VALOR: 3,0 pontos; cada questão vale 0,5 – sendo uma questão bônus)

A resposta correta das questões está em negrito

1 - Uma das maiores preocupações da OMC (Organização Mundial do Comércio) é combater o chamado protecionismo, que se caracteriza por uma série de medidas postas em práticas por diversos países. Sobre essa postura protecionista são feitas as seguintes afirmativas:

I - Uma característica protecionista é a garantia de preços mínimos para cada safra e prioridade para a compra da produção interna.

II - Taxação mais elevada sobre os produtos importados.

III – Aceitação da entrada de produtos externos sem alocação de tarifa alfandegária.

Assinale:

a) Se apenas a afirmativa I for correta.

b) Se apenas a afirmativa II for correta.

c) Se apenas a afirmativa III for correta.

d) Se as afirmativas I e II forem corretas.

2 - Os conflitos mundiais da atualidade ocorrem, também, em função do domínio dos fluxos do comércio internacional, onde o intercâmbio entre países do capitalismo central e periférico são extremamente desiguais.

Tomando por base o texto é INCORRETO afirmar que:

a) A formação dos blocos econômicos mundiais não proporcionou um crescimento eqüitativo para todos os países membros.

b) A divisão internacional do trabalho influencia no intercâmbio do comércio mundial.

c) Os centros de poder, que compõem a nova ordem mundial, possuem um ator hegemônico, qual seja: os Estados Unidos, que controlam e comandam todos os demais países, evidenciando a monopolaridade da nova ordem mundial.

d) Os países do capitalismo central estabelecem trocas desiguais com o mundo periférico, principalmente, pelo domínio científico-tecnológico.

3 - As possibilidades de crescimento da economia mundial para as próximas décadas são vistas como residindo principalmente em alguns poucos países menos desenvolvidos. Esses países são:

a) Brasil, Argentina, Taiwan, Austrália e China.

b) Brasil, Índia, Rússia e China.

c) Brasil, Argentina, Índia, África do Sul e Portugal.

d) Brasil, México, Taiwan, Austrália e Portugal.

4 - A pretensão do Islã de criar Estados islâmicos e tornar-se uma nova força mundial, exigindo uma unidade entre religião e política nos países por ele governados, pode ser designada como:

a) racionalismo.

b) positivismo.

c) modernismo.

d) fundamentalismo.

5 - “UMA REGIÃO QUENTE”

“O Oriente Médio é uma região à qual a imprensa sempre se refere como uma área conturbada, espécie de barril de pólvora com o estopim aceso, prestes a explodir. Essa imagem explica-se em função de ser essa região do mundo o lugar onde talvez ocorram os conflitos mais intensos.” Adaptado de Olic, Nelson B., Oriente Médio, São Paulo: Moderna. 1991.

Dentre as opções a seguir marque com um (x) aquela que apresentar 3 (três) fatores que originam os conflitos entre países do Oriente Médio.

a) Petróleo, Território e Água.

b) Território, Água e Ouro.

c) Água, Religiões e Futebol.

d) Religiões, Petróleo e Direitos Femininos.

6 -

“O terrorismo é o grande assunto do momento. Ele afetou as bolsas de valores e as perspectivas de crescimento das economias, a começar pela norte-americana - a mais poderosa do globo - e vem suscitando uma série de discussões sobre como evitá-lo, com algumas propostas que, se adotadas, vão certamente alterar algumas de nossas rotinas do dia a dia. E também a ordenação geopolítica mundial começa a sofrer significativas modificações em função do desenrolar dos acontecimentos, em especial da luta contra o terrorismo”. VESENTINI, José William. Terrorismo e Nova Ordem Mundial, 2002.

O terrorismo, assim, é uma ação desesperada e violenta, feita por grupos (ou eventualmente por um indivíduo) que almejam determinados ideais.

De acordo com as alternativas abaixo, assinale qual NÃO corresponde aos ideais terroristas.

a) Mudar alguma coisa na vida política e social, derrubar um regime, lutar contra uma potência colonialista ou imperialista.

b) Lutar pela união dos povos, com objetivos de liberdade mundial, evitando atingir inocentes.

c) Alterar radicalmente os valores de uma sociedade.

d) Alcançar uma independência nacional ou controlar um território.

7 - Leia o texto a seguir.

“O que domina o mundo hoje é o confronto entre grupos islâmicos prontos a tudo, inclusive ao suicídio, e o império americano, que possui as armas mais poderosas, mas não consegue controlar totalmente o Afeganistão, o Iraque e os outros países do Oriente Médio.” TOURAINE, Alain. Um novo paradigma para compreender o mundo hoje. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006. p. 76.

Considerando o confronto entre os grupos mencionados no texto, marque com um (x) a opção que não se constituir como uma das razões do interesse estadunidense no Oriente Médio.

a) ampliar e manter a hegemonia e a política americana junto aos países árabes.

b) controlar a produção e a comercialização de petróleo e gás natural.

c) apoiar a manutenção do Estado de Israel.

d) semear o pânico, desestabilizar as instituições e com isso suscitar mudanças radicais.

PARTE DISCURSIVA (VALOR: 4,0 pontos; cada questão vale 1,0)

8 – Dentre as três questões colocadas a seguir escolha uma, marque com um (x) e faça:

a) Quais as conseqüências da entrada de mulheres no mercado de trabalho europeu durante a II Guerra Mundial?

Essa entrada foi devida à saída dos homens do mercado de trabalho para atuarem na Guerra. Teve inúmeras conseqüências, entre elas podemos citar: diminuição da natalidade, luta por direitos femininos iguais aos masculinos, criação de uma rede de proteção social com aposentadoria diferenciada, creches, licença maternidade.

b) O que motivou a criação de uma ampla rede de proteção social na Europa do pós-guerra?

A entrada de um grande volume de mulheres no mercado de trabalho durante a guerra e a necessidade de manter esse contingente devido a grande mortandade da população masculina ou invalidez, provocou a criação de uma rede de proteção para esse grupo populacional.

c) Quais as implicações atuais dos subsídios governamentais dado aos produtores agropecuários?

Concorrência desigual no mercado interno com primazia para os produtos locais, pois estes subsídios garantem o lucro aos produtores mesmo praticando preços abaixo dos de reposição dos custos de produção.

9 Evolução da Taxa de Crescimento do PNB da URSS (1956-1992)

O gráfico mostra a evolução do Produto Nacional Bruto – PNB na URSS conectando com fatos de importância mundial.

Explique a evolução do gráfico e correlacione com os fatos sem deixar de explicar qual é a relação com as oscilações no PNB.

Espera-se do aluno que ele conecte os fatos ocorridos com os momentos de queda no crescimento do PNB da URSS, considerando o motivador do fato o não investimento em crescimento econômico, mas sim na disputa pela hegemonia do poder mundial com os Estados Unidos.

10 – É possível afirmar que existe relação entre o preço do barril de petróleo e os conflitos no Oriente Médio?

Sim. Pois, a economia mundial funciona baseada na especulação financeira. E no momento de um conflito em área produtora de petróleo inicia-se o processo de especulação se o fato alterará os níveis de produção. Como o sistema produtivo mundial é dependente do petróleo, como fonte de energia, uma escassez do produto tem implicações mundiais. Logo, o preço do barril se eleva para evitar o desabastecimento mundial; provocando dessa maneira uma retração no crescimento da economia mundial via dependência produtiva.

11 Os Rios Tigre e Eufrates nascem na Turquia e deságuam no Golfo Pérsico. Considerando a questão da água, o Iraque é a favor ou contra projetos de irrigação, usinas hidrelétricas etc. na Turquia? Por quê?

Contra. Projetos do tipo usinas hidrelétricas e de irrigação provocam desvios da água do leito do rio. Tal atividade tem por conseguinte a diminuição do volume de água do curso d’água após seu evento, afetando as áreas posteriores. Considerando que as nascentes dos rios ficam na Turquia e desembocam no Iraque, este último fica na área posterior aos projetos sendo afetado pela diminuição do volume de água ofertado pelos cursos d’água. Se a área envolvida tivesse uma oferta de água em abundância o fato não suscitaria problemas entre os países vizinhos, mas sendo área de baixa oferta de água e de países que vivem em conflito, fica claro os motivos pelos quais o Iraque é contra esses tipos de projeto.

20 de Julho - Dia do Amigo

2009-07-20T08:18:00.001-07:00

A frase musical mais citada nessa data é: “Amigo é coisa prá se guardar do lado esquerdo do peito, dentro do coração”

Mas, eu prefiro uma outra idéia que vocês irão me perdoar não lembrar o nome do famoso autor:

“Um amigo é uma pessoa que você pode passar anos sem vê-lo, porque quando você precisar dele ele estará lá.

Não precisa de ligações constantes e nem de satisfações. Pois, seu amor transcende o ciúme ou o tempo.

Somente a morte separa amigos verdadeiros.”

Para refletir.

Matéria da 2ª certificação

2009-06-26T08:20:00.000-07:00

Data da Prova de 2ª certificação:
11 de julho de 2009.

Data das últimas aulas:
02 (quinta) ou 07 de julho (terça).

Em decorrência dos compromissos assumidos pelas turmas do 9º ano e tendo como consequencia a diminuição do número de aulas a matéria da prova foi alterada para:

- Europa (espaço econômico)

- Rússia

- Oriente Médio - Região estratégica.

=> A África ficará para a 3ª certificação junto com o conteúdo que foi proposto para o 9° ano pelo Colegiado do Pedro II.

Beijocas,

Profª Simone.

Oriente Médio - Região estratégica

2009-06-25T08:03:00.000-07:00

água -> escassa (conflitos)

petróleo -> abundante (OPEP, maior bacia petrolífera do mundo)

religião -> direito de terras

"Todas estas são as doze tribos de Israel: e isto é o que lhes falou seu pai quando os abençoou; a cada um deles abençoou segundo a sua bênção. Depois lhes deu ordem, dizendo-lhes: Eu estou para ser congregado ao meu povo; sepultai-me com meus pais, na cova que está no campo de Efrom, o heteu, na cova que está no campo de Macpela, que está em frente de Manre, na terra de Canaã, cova esta que Abraão comprou de Efrom, o heteu, juntamente com o respectivo campo, como propriedade de sepultura. " (Gênesis 49, 28-30).

potências -> EUA, Inglaterra, França, etc.

Pobreza e Riqueza -> concentração de renda.

Responda:

a) Quais as características do Oriente Médio estão evidenciadas?

Falta de água, abundãncia de petróleo, religião separando os povos, influência elevada das potência econômicas mundiais, e cocnentração de renda.

b) É possível afirmar que existe relação entre o preço do barril de petróleo e os conflitos? Por que?

Na ocorrência dos conflitos gera um temor da diminuição da produção de petróleo e de escassez mundial, este fato provoca o aumento do preço do barril de petróleo (cerca de 159 litros à aproximadamente US$130,00).

c) Qual a relação existente entre...

- religião x conflitos - busca por territórios de grupos divergentes que acabam entrando em conflito.

- água x pobreza - A escassez da água junto com o preço elevado das terras onde são encontradas ou do seu fornecimento exarceba as diferenças sociais.

- potências x petróleo - Existe uma troca de favores, as potências apoiam alguns países produtores de petróleo, fornecendo armas etc. , e obtem em troca fornecimento de petróleo a preços vantajosos.

Rússia - Espaço econômico

2009-06-25T07:33:00.000-07:00

Evolução da Taxa de Crescimento
do PNB (Produto Nacional Bruto) da URSS (1956 - 1992)

a) O que os dados revelam em relação à economia da URSS no período 1956 a 1992?

Uma redução praticamente contínua dos índices de crescimento econômico.

b) Justifique a situação apresentada no gráfico.

A queda da taxa de crescimento do PNB está relacionado ao fracasso econômico do sistema socialista, em que o centralismo estatal atrasava as decisões econômicas e canalizava os recursos principalmente para o setor militar, deixando os outros setores com poucos investimentos. O sucateamento de todo o sistema produtivo, o atraso tecnológico e a falta de infra-estrutura pouco a pouco foram se tornando evidentes por meios de índices negativos de crescimento econômico.

c) O que ocorreu com a URSS no ano em que as taxas começaram a ser negativas? Qual a relação?

O ano de 1989 é o marco do fim da bipolaridade mundial. A relação é que o baixo crescimento econômico gerou internamente uma onda de insatisfação que não permitiu a manutenção do regime, eclodindo na "Queda do Muro de Berlim", Fim da URSS e sua representação mundial.

Formação da nota do 2º trimestre

2009-06-10T07:39:00.000-07:00

Formação da nota do 2º trimestre:
7,0 = prova institucional
2,0 = trabalho (entregue em 06/06 que consistiu de mapa e lista de exercício)
1,0 = caderno em dia e organizado (com todos os trabalhos, tanto de casa como de aula) - deverá ser apresentado na aula anterior a prova.

Total = 10,0

* a atividade em sala sobre espaço econômico europeu ficou como bônus, dependendo do seu desempenho, uma nota que pode atingir no maxímo 1,0 pontos.

Gabarito do trabalho de grupo (06/06)

2009-06-10T06:46:00.000-07:00

1. Faça mapa de IDH e de Participação relativa da população urbana da Europa.

2. Com base no breve texto, nos mapas e nas demais informações da tabela responda as perguntas a seguir:

“A Europa foi o primeiro continente a industrializar-se. Em razão disso, a aceleração de seu processo de urbanização se deu há mais de um século. Cerca de 75% da população européia vive nas cidades, o que reflete a importância das atividades industriais, comerciais e financeiras nesse continente. O elevado índice da população urbana indica que vários países europeus (Reino Unido e Alemanha, com cerca de 85% da população urbana) já completaram seu processo de urbanização.”

(LUCCI, Elian Alabi & BRANCO, Ansellmo Lazaro. Geografia: Homem & Espaço. São Paulo: Saraiva, 2008; pg. 123)

a. De modo geral, como podemos caracterizar a relação população rural/urbana na Europa?

Há um predomínio da população urbana em relação à rural.

b. Quais os países apresentam índices mais elevados de população urbana?

Reino Unido, Alemanha, Países Baixos, Bélgica, Islândia e Suécia.

c. A que se refere a expressão “corredor urbano”?

Á área de maior concentração de população urbana, abrangendo vários trechos em que a densidade é superior à 200 hab./km2. Essa área acaba por englobar cidades, e no caso europeu, países. Formando uma única mancha urbana.

O Brasil apresenta 81,25% de sua população como sendo urbana, segundo o IBGE para o Censo Demográfico de 2000. Pode-se afirmar que o Brasil já completou o seu processo de urbanização como a Europa?

Apesar da elevada taxa de urbanização brasileira, este ainda não concluiu o seu processo de urbanização. Atualmente se verifica um processo de redirecionamento dos fluxos das cidades grandes para as cidades médias.

3. O apoio do governo ao setor agropecuário tem despertado discussões na Europa e na Organização Mundial do Comércio (OMC) e críticas de países de outros continentes. Por que a questão de subsídios para o setor primário é tão polêmica?

Os subsídios e a proteção de mercado impedem maior capacidade de competição por parte dos produtos importados dos países dos outros continentes, que reclamam por uma política emnos protecionista. Esta situação também é criticada por outros setores europeus, pois acreditam que o investimento é exagerado no setor agrícola, e pela OMC - Organização Mundial do Comércio, que pretende estimular a livre concorrência entre os países.

Debater:

Leia a tira e depois debata com o grupo a seguinte questão: Como a conversa dos rapazes se correlaciona com o conceito de desemprego estrutural?

O desemprego estrutural, aquele em que a vaga do trabalhador foi substituída por máquinas ou processos produtivos mais modernos, não se resolve apenas pelo crescimento econômico. Aquele trabalho executado por dezenas de trabalhadores agora só necessita de um operador, ou melhor, dezenas de empregos transformaram-se em apenas um. Se o número de empregos diminuiu é extremamente dificil obter um. Como este fato é moderno e o pai do rapaz da tira é de uma geração anterior, onde a tecnologia não retirava empregos e sim criava, esse têm expectativas sobre o futuro laboral do filho.

Conteúdo do 2º trimestre

2009-06-07T18:07:00.000-07:00

Rússia e Leste Europeu (Cap. 6)

África (Cap. 11 e 12)

Oriente Médio (Cap. 8)

Turmas 901 e 903: as cópias estão sendo providenciadas.

Turmas 902 e 904: metam as caras nos livros.

Dicas de Filmes sobre Rússia, Leste Europeu, Conflitos e Fim da Guerra Fria.

1 - Anástacia (início do desenho mostra a fugada família real quando ocorre a Revolução Socialista);

2 - Caçada ao Outubro Vermelho (retrata o medo do conflito nuclear e o momento da "Queda do Muro de Berlim");

3 - A Caçada (mostra um reporter procurando Milosevich no Leste Europeu);

4 - Sol da Meia-Noite (mostra a dureza do regime socialista para com seus compatriotas).

Prova do Apoio da 1ª Certificação

2009-06-02T13:26:00.001-07:00

Olá,

a data da prova é dia 06 de junho. Será em horário invertido e a 1ª prova é de geografia.

Matéria:

Toda da 1ª certificação com maior enfase para a apostila de Nacionalismos e Conflitos.

Espaço Econômico Europeu

2009-05-22T11:22:00.000-07:00

O Espaço econômico europeu sofreu alterações no pós II Guerra Mundial (II GM) motivado pelos fatos do durante a Guerra.

Durante a Guerra ocorreram as seguintes alterações:

* mudança do padrão de produção industrial - economia de guerra.

* saída do mercado de trabalho da massa masculina (adultos homens)

* entrada no mercado de trabalho de mulheres (diminuição da natalidade)

* diminuição do poder de compra do mercado consumidor interno

* importação de produtos essenciais: alimentação e vestuário

Como a II GM tem como palco a Europa, esta teve sua área industrial arrasada, mas também o seu espaço agrário. Com a vitória dos aliados e a posterior divisão da Europa em duas áreas de influência: Ocidental (EUA) e Oriental (URSS), a primeira recebeu investimentos maciços em tecnologia para retomar o patamar anterior, ocorrendo:

* criação do embrião da União Européia (UE), como bloco teriam poder de barganha.

* criação de uma rede de proteção social - a maioria dos homens em idade produtiva faleceu ou estavam mutilados sendo necessária a criação de uma rede ampla de proteção social que se estende aos trabalhadores europeus.

* investimentos tecnológicos na Alemanha, Itália e Japão (países do Eixo) - como forma de mostrar soberania capitalista

* criação de uma série de subsídios para os produtores agropecuários a fim de criar uma reserva de mercado consumidor interno - criação de barreiras e tarifas alfandegárias, além dos próprios subsídios governamentais que baixam o custo dos produtos europeus.

Com a queda do mundo socialista, marcado pela Queda do Muro de Berlim em 1989, o poder global muda sua feição. O Belicismo deixa de ter importância crucial e o econômico passa a comandar o mundo, com isso surgem novas potências mundiais, sendo: Alemanha, Itália e França enaltecendo e fortificando a União Européia e o Japão mostrando a força asiática puxando os Tigres Asiáticos e depois a China, a Índia e até inclusive a própria Rússia.

Respostas dos exercícios da aula do dia 7 ou 9 de abril

2009-05-04T08:10:00.001-07:00

1) Quais os principais fatores responsáveis pelos conflitos que envolvem a região da Iugoslávia na Europa?
* A Iugoslávia era um país federativo composto por 6 repúblicas (Sérvia, Croácia, Eslovênia, Bósnia-Herzegovina, Macedônia e Montenegro) e 2 regiões autônomas (Kosovo e Vojvodina – pertencentes à Servia)
* População composta de várias nacionalidades, três religiões (muçulmana, cristã ortodoxa e católica romana) e cinco idiomas (sérvio-croata, esloveno, albanês, húngaro e macedônio).
* Estes fatores não formam uma população unida. Mas que se manteve assim graças a força do regime comunista da URSS representado pelo Marechal Tito (ficou no poder do final da II Guerra Mundial – 1945 – até a sua morte – 1980).
A partir de 1991 iniciou o processo de desmantelamento da Iugoslávia e através de conflitos armados.

2) O que aconteceu com o Kosovo?
A região autônoma do Kosovo é considerada pelos Sérvios como sendo o berço de sua identidade, pois nessa região existe marcos histórico muito importante. Ela é habitada na sua maioria por mulçumanos albaneses (90%). Em 1998 devido ao crescimento do movimento separatista armado (Exército de Libertação de Kosovo – ELK), o presidente iugoslavo Slobodan Milosevic, contra-atacou com violência e foi acusado de tentar realizar uma “limpeza étnica” no país. Este foi indiciado pela ONU por crimes de guerra.

3) Todo árabe é mulçumano ou todo mulçumano é árabe? Por quê?
Árabe é o membro dos povos semíticos que habitam a península Arábica (no Sudoeste da Ásia, entre o mar Vermelho e o golfo Pérsico) – Dicionário Houaiss.
Muçulmano é o seguidor do islamismo.
Como pode ser visto a primeira definição está relacionada ao lugar de nascimento e a segunda a religião professada.
Pessoas de um mesmo lugar podem professar religiões diferentes, no caso nesta região encontram-se, principalmente, turcos, persas, judeus, curdos, armênios entre outros.
E a religião pode se espalhar por regiões e até pelo mundo todo. São encontrados muçulmanos na África, na Ásia, na Europa, na América e por não dizer no Brasil.

4) Cite algumas semelhanças entre o Oriente Médio e a África.
A região do Oriente Médio e o continente africano foram divididos territorialmente para atender necessidades econômicas externas à eles. Sem levar em consideração as similaridades e desigualdades sociais.

5) Porque existe um grande número de conflitos e tensões na África?
No final do séc. XIX e início do séc. XX as novas necessidades criadas pelo desenvolvimento capitalista levou a partilha do território africano, num processo conhecido como neocolonialismo. Na África esse processo de partilha ocasionou uma desestruturação do modo de vida e da organização política e administrativa dos povos ali existentes, com seus modos de vida e organização político-administrativa. Formou-se unidades político-administrativas visando os interesses capitalistas, unindo num mesmo território povos de características rivais e separando os de características amigáveis.

6) De onde vem o interesse de grandes empresas na África?
O continente africano é detentor de uma infinidade de recursos naturais, entre eles reservas petrolíferas.

Prova de Geografia - 07 de maio de 2009

2009-04-17T06:33:00.000-07:00

Olá,

a prova do 1º trimestre será no dia 07 de maio. Espero que sem excesso de preocupação todos estudem. A prova está dentro do contexto do que vimos em sala de aula, mas é muito importante uma leitura dos seus apontamentos, do material entregue e das apostilas deixadas na xerox.

Beijocas e aproveitem os feriados!

Matéria da Prova:
1 - O Século XXI e a situação do mundo atual
a) Fim da II Guerra Mundial, Guerra Fria e o Mundo Atual
b) Os fluxos de capitais, de mercadorias, de informação e de pessoas
c) O conceito de cidade global
d) O comércio internacional e a formação dos blocos econômicos e a União Européia.
2 - Nacionalismos e conflitos
a) conceito
b) conflitos na Europa, Oriente Médio e África
3 - Europa e União Européia
a) Sociedade Européia - população, religião, imigração, racismo, xenofobia, pobreza.
b) Espaço econômico - Nível de Desenvolvimento Humano, Países industrializados, Economias em transição, União Européia.

Aula do dia 7 ou 9 de abril

2009-04-06T12:34:00.000-07:00

Nacionalismo e conflitos

Prof.ª Simone da Silva Figueiredo

Geografia

Nacionalismo
É o sentimento de identificação com uma nação.
Esse sentimento tem por base o amor que a pessoa
sente por um determinado lugar.
Na maioria das vezes é dado pelo amor ao lugar
onde nasceu. Mas, em alguns casos é dado
também por uma pátria adotada.

Conflitos. Desordem. Luta. Mudança da ordem.

Alguns conflitos na Europa
· A desintegração da Iugoslávia - A independência de Montenegro e o Kosovo
· Católicos e protestantes na Irlanda do Norte
· Ciganos – povo perseguido

Alguns conflitos no Oriente Médio
· Israel – conflito desde a criação. A questão da Palestina
· Islamismo e fundamentalismo islâmico
· Irã – oposição ao ocidente.
· Iraque e Afeganistão – ocupados e em guerra.

Alguns conflitos na África
A África é fruto de disputas territoriais através da história. Impérios tomavam seu território para afirmar seu poderio e de lá retirar toda a sorte de produtos necessários as suas economias. Mais próximo do momento em que vivemos, a África é disputada por países e empresas, estrangeiras a ela, devido as suas fontes de matéria-prima e pela ampliação do mercado mundial (mercado consumidor). Este processo de disputa africano foi batizado de neocolonialismo.
Essa divisão espacial do espaço africano não respeitou o modo de vida, a organização política e administrativa dos povos africanos. Colocando dentro de um mesmo território grupos inimigos e separando grupos amigos. Isto gera na disputa de poder uma série de conflitos civis.

Exercícios
1) Quais os principais fatores responsáveis pelos conflitos que envolvem a região da Iugoslávia na Europa?
2) O que aconteceu com o Kosovo?
3) Todo árabe é mulçumano ou todo mulçumano é árabe? Por quê?
4) Cite algumas semelhanças entre o Oriente Médio e a África.
5) Porque existe um grande número de conflitos e tensões na África?
6) De onde vem o interesse de grandes empresas na África?

Aula do dia 31 de março ou 2 de abril

2009-04-02T07:32:00.000-07:00

Para fechar o tópico 1. "O Século XXI e a situação do mundo
atual" foi colocado o capítulo 3 do livro na reprografia.

Para Casa (dia 07/04):
Exercícios das páginas: 48, 52, 59 (1 ao 4) e 61 (1 e 2).

Para o tópico 2. "Nacionalismos e conflitos" foi colocado partes
de vários capítulos do livro na regprografia, a seguir:
pg. 92 a 99 - Europa.
pg. 159 a 167 -
Oriente Médio
pg. 212 a 220 - África (cap. 13)

Foi desenvolvida aula no sentido de procurar nas experiências do aluno aquilo que ele entendia por nacionalismo e amor. Colocando o conceito de nacionalismo como amor à patria. E ressaltando que o amor é o melhor dos sentimentos, mas causa turbulência. Quando as pessoas tem sua psique bem resolvida o amor é uma benção em suas vidas e estas podem usar este sentimento em prol de si mesmo, da família, dos amigos e da pátria. Quando as pessoas não tem sua psique bem resolvida o amor pode ser desculpa para várias ações erradas e estas podem usar o sentimento como uma arma contra si mesmo, a família, os amigos e o país.

Citamos exemplos históricos como Hitler. Mas, também trouxemos exemplos do nosso cotidiano como a invasão da Ladeira dos Tabajaras pelos traficantes da Rocinha, ou ainda, a violência no trânsito dada pela imprudência dos motoristas que visam demonstrar poder usando o carro como arma.

Aula do dia 24 ou 26 de março

2009-04-02T07:09:00.000-07:00

Comentários acerca da concentração espacial observada nos mapas das cidades globais.

O comércio Internacional e a formação dos blocos econômicos e a União Européia
Prof.ª Simone da Silva Figueiredo (Geografia)

As cidades globais se conectam com o mundo através de outras cidades globais. (desenhar mapa do mundo conectando as principais cidades globais e informando haverem muitos mais fluxos)
Através destas cidades ocorre o comércio internacional, com transferência de mercadorias e capitais.

O comércio internacional é a troca de bens e serviços através das fronteiras internacionais, ou seja, entre os países; podendo estes ser vizinhos ou muito distantes. Na pré-história humana o comércio, a troca, entre grupos era uma realidade. Com a formação dos estados-nações estas passaram a ser geridas, cada vez mais, por documentos. Atualmente, com a passagem do mundo bipolar para o mundo multipolar e o poder que deixou de ser bélico para ser econômico, o comércio internacional ganha cada vez mais expressão e importância mundial. O aumento da tecnologia permite que as transações comerciais sejam realizadas cada vez mais em maior velocidade e o transporte de mercadorias se dê em maior volume e velocidade. O comércio internacional e a globalização têm um crescente caminhar junto e estão intimamente relacionados.

No comércio internacional países com maior volume financeiro em transações comerciais ditam as regras. Tentando obter força na ‘mesa’ de negociações países se uniram e formaram blocos econômicos.

Principais Blocos econômicos e área de atuação:
União Européia - Europa
NAFTA - América do Norte
MERCOSUL - Porção sul da América (Brasil, Paraguai, Argentina, Uruguai)
Pacto Andino - Bolívia, Colômbia, Equador, Peru e Venezuela
APEC - EUA, Japão, China, Formosa (também conhecida como Taiwan), Coréia do Sul, Hong Kong (região administrativa especial da China), Cingapura, Malásia, Tailândia, Indonésia, Brunei, Filipinas, Austrália, Nova Zelândia, Papua Nova Guiné, Canadá, México e Chile
BENELUX - Bélgica, Holanda e Luxemburgo
http://www.suapesquisa.com/blocoseconomicos/

Mercado Internacional - Volume de transações
Fonte: http://www.wto.org ........... Milhões de US$ (preços correntes)

dados entregues em sala de aula com cópia na reprografia

Para Aula: Confeccionar gráfico sobre os dados distribuídos. Poderá ser confeccionado 1 ou mais gráficos segundo a organização pessoal de cada aluno, mas deverá considerar os dados para os anos 2000 e 2007 de exportação, importação e saldo para no mínimo 3 países.

Para Casa: Preparar texto analítico do gráfico dentro da ótica de comércio internacional.

Aula do dia 17 ou 19 de março de 2009 - Cidade Global

2009-04-02T07:08:00.000-07:00

O que é cidade?
"... a cidade é, antes de tudo, definida por suas funções e por um gênero de vida, ou, mais simplesmente, por uma certa paisagem, que reflete ao mesmo tempo essas funções, esse gênero de vida e os elementos menos visíveis, mas inseparáveis da noção de 'cidade': passado histórico ou forma de civilização, concepção e mentalidade dos habitantes”.
SANTOS, Milton. A Cidade nos Países Subdesenvolvidos. Editora Civilização Brasileira, Rio de Janeiro, Brasil, 1965.

O que é globalização?
“... é a tendência crescente de unificação de todos os povos e países da Terra, tornando-os cada vez mais interdependentes, tanto em termos econômicos quanto socioculturais.”
STRAZZACAPPA, Cristina & MONTANARI, Valdir. Globalização: o que é isso afinal?. Editora Moderna, Rio de Janeiro, Brasil, 1998.

O que são cidades globais?
Cidades globais são aquelas que possuem uma relativa influência no cenário mundial, geralmente abrigam entidades, organizações, conferências internacionais, instituições financeiras etc. Uma cidade global não se caracteriza pelo número de habitantes, desse modo existem centros urbanos que aglomeram milhões de pessoas e não se destacam com essa condição, há também aquelas de pequeno porte de enorme importância no cenário mundial.
Todas as cidades globais não se encontram em um mesmo nível de influência, com base nesse fato esses centros urbanos foram classificados em três grupos, denominados de grupo alfa, beta e gama. Hoje são considerados cidades globais 55 centros urbanos dispersos pelo mundo. A Europa é o continente que possui maior quantidade de cidades (22) com tal característica.
A instituição responsável por classificar as cidades como global ou não, é a Universidade de Loughborough (Londres) em uma fase inicial e posteriormente aperfeiçoada pela Globalization and World Cities Study Group & Network. Os níveis de influência das cidades atingem até 12 pontos na classificação.
Grupo Alfa (10 a 12 pontos): Composto por um restrito número de cidades, são elas: Londres, Nova York, Paris, Tóquio, Los Angeles, Chicago, Frankfurt, Milão, Hong Kong e Cingapura.
Grupo Beta (7 a 9 pontos): Constituído por 10 cidades, entre elas quatro européias, são: São Francisco, Sidney, Toronto, Zurique, São Paulo, Cidade do México, Madri, Bruxelas, Moscou e Seul.
Grupo Gama (4 a 6 pontos): Formado por 35 cidades, 14 delas européias, são elas: Osaka, Pequim, Boston, Washington, Amsterdã, Hamburgo, Dallas, Dusseldorf, Genebra, Xangai, Montreal, Roma, Estocolmo, Munique, Houston, Barcelona, Berlim, Jacarta, Johannesburgo, Melbourne, Praga, Santiago, Taipe, Varsóvia, Atlanta, Budapeste, Buenos Aires, Copenhague, Istambul, Kuala Lumpur, Manila, Miami, Mineapolis, Bangcoc e Caracas.
Por Eduardo de Freitas
Graduado em Geografia
Equipe Brasil Escola

Com as informações do nome das cidades juntei-as por país e gerei um ranking. As 55 cidades ocorrem em 31 países.EUA, CHINA, ALEMANHA, SUÍÇA, ITÁLIA, JAPÃO, AUSTRÁLIA, CANADÁ, ESPANHA, CINGAPURA, FRANÇA, INGLATERRA, BRASIL, BELGICA, COREIA DO SUL, RÚSSIA, AFRICA DO SUL, ARGENTINA, DINAMARCA, FILIPINAS, HOLANDA, HUNGRIA, INDONÉSIA, MALASIA, MÉXICO, POLONIA, REP TCHECA, SUÉCIA, TAILÂNDIA, TURQUIA e VENEZUELA.

Para Casa:
Confeccionar no mapa mudo político do mundo localização das cidades globais por países, levando em consideração a classificação destas.
Para auxiliar, devido a falta deste tipo de material nas papelarias deixei na pasta da reprografia um mapa mudo político do mundo. Caso queira baixar da internet basta clicar no link: http://www.geografiaparatodos.com.br/index.php?pag=mapasm

Aula do dia 14 de março

2009-04-02T06:59:00.000-07:00

Correção do Dever de Casa.

O Objetivo desta aula é que o aluno exponha oralmente os conceitos que pesquisou, para os colegas. Construindo, junto com a turma, a sua própria conceituação. Partindo deste modo para um modelo de aprendizagem participativo e não receptivo apenas.

2009-03-10T13:05:00.000-07:00

Aula do dia:
10/03/2009 - turmas: 901, 903, 904
12/03/2009 - turmas: 902

1 – O Séc. XXI e a situação do mundo atual
· Guerra Fria e o fim da URSS
a) Áreas de Influência

b) “Fora os Comunistas”
c) Corrida Armamentista
d) “Guerra nas Estrelas”
e) Perda de poder econômico interno pelos EUA e URSS

· Queda do Muro de Berlim (1989)

a) Crise de Identidade Mundial
- Rússia entra no G7
- EUA perde poder econômico internacional
b) Levante de Novas Economias
- Alemanha - Tigres Asiáticos
- Itália
- Japão - BRICs (Brasil, Rússia, Índia e China).
http://www2.goldmansachs.com/ideas/brics/BRICs-and-Beyond.html

· Divisão Internacional do Trabalho (DIT)

Velha DIT
· Linha fabril
· Exportação dos produtos excedentes
· Alta repatriação do capitalMultinacionais

Nova DIT
· Linha de montagem
· Matéria prima
· Mão de Obra
· Mercado consumidor
· Desestruturação da Economia Interna
· Produto Final sem bandeira
· Capital totalmente repatriadoTransnacionais

Fluxos de:
a) Capitais – principalmente sistema financeiro, bolsas de valores e paraísos fiscais. Inclui também o envio de dinheiro por pessoas físicas.
b) Mercadorias – principalmente exportações e importações. Inclui também as compras de pessoa física no exterior.
c) Informação – principalmente a INTERNET. Inclui o transito de informações levadas pelas pessoas e pelos produtos.
d) Pessoas – principalmente o turismo e as migrações, sendo estas legais ou ilegais.

Para Casa
Pesquisar o conceito de:
Cidade global
Transnacionais
Áreas de influência
Conglomerados
Mundo bipolar
Paraísos Fiscais
Estado de Bem-Estar
Fordismo
Multinacionais

Para o ano de 2009,

2008-12-31T04:29:00.000-08:00

que você encontre em si mesmo no primeiro dia de janeiro uma pessoa consciente de que a vida precisa de objetivos e que é a partir de conhecermos os nossos que nos tornamos aptos a fazer sacrifícios.

Objetivo é aquilo que nos move a realizarmos várias tarefas.

Hércules foi considerado o homem mais forte do mundo, filho de Zeus, Deus dos deuses, com uma humana. Hércules queria ser elevado a categoria de Deus e figurar no Olimpo, residência dos deuses e de seu pai. Para atingir tal objetivo realizou 12 trabalhos considerados impossíveis, e os fez com maestria. Hércules foi elevado a categoria de deus e ganhou uma constelação.

Alunos, se para vocês estudar, prestar atenção na aula é um sacrifício. Lembrem-se isso é apenas um caminho para atingir seus objetivos.

Não se esqueçam a vida é um caminho. Somente com objetivos chegamos a onde queremos